Wie lassen sich die Funktionen mündlicher Kommunikation im FU gliedern?
Mitteilungsbezogen
sprachbezogen: Sprache selbst wird zum Gegenstand (Auseinandersetzung auf Metaebene Bsp. Grammatik)
themenbezogen: Inhalte mit denen die Sprache gelernt wird
unterrichtsbezogen: Organisation und Durchführung von Unterricht (Anweisungen, Aufrufen, etc.)
nicht mitteilungsbzeogen: Üben im engeren Sinne (Vorlesen, auswendig vortragen, …)